讓晴晴不說話的The little House~2

最近,我只要有空,時間一定撥給晴晴,對於到曼谷念幼稚園這一件事,真的所知不多!

晴晴原本也是喜歡幼稚園,但是才去第天3天,他就吵不去!這實在非常傷腦筋,學費才剛繳.....

所以,我還是欺矇拐騙的帶她上學,只是過程變得格外具有挑戰性,每天早晨都是一番爭戰,後來我發現會讓他不想去上學的主因,真的就是語言不通而導致

怎麼發現哦?總覺得下課後的晴晴話變多了,原本吱吱喳喳的他在學校變成啞巴!

最近教室外面的公佈欄上面張貼了一份世界地圖,地圖上貼的人頭照代表的就是學校裡的師生是從哪一個國家來的,因此,從這一張圖中不難看出,晴晴是學校裡唯一來自台灣的學生,沒有中國學生了!難怪晴晴會對學校又愛又怕.

愛的是學校每天的教學多采多姿,怕的是活潑愛說話的她,說的話沒有一個人聽得懂???

因此,我和小翠每天輪流帶她上學,我們甚至從早上陪到下課,所以就算每天上學前晴晴都是非常賴床....我們依然帶她到學校,因為我發現到了學校,晴晴玩得非常開心,她只是因為語言不通需要一個翻譯.

尤其是學校每周一的water play，她總是玩到忘記媽媽的存在~

從圖中可以看得出來,她是班上長得算比較嬌小的~

學校讓她們在大樹下玩水,水裡放了很多沒穿衣服的玩具娃娃,讓小朋友們幫娃娃洗澡(小朋友覺得好玩,但是我看起來是很替這些娃娃抱屈,被他們洗的很狼狽....)

每周二與周四的烘焙課,晴晴都可以自己收工動手做手工餅乾與蛋糕

她超愛cooking time.因為學校裡的烘焙設備齊全,和同學一起動手做餅乾,樂趣無窮....

她每天回來都會很開心的和我分享她帶回來的作品

這是她的成就感